Identifikasi Kelas Rendah dan Kelas Tinggi dari Karakteristik Siswa SD

Identifikasi Kelas Rendah dan Kelas Tinggi dari Karakteristik Siswa SD 

Kelas Rendah dan Kelas Tinggi dari Karakteristik Siswa SD 

Tingkatan kelas di sekolah dasar dapat dibagi menjadi dua, yakni kelas rendah dan kelas tinggi. Kelas satu, dua, dan tiga,  adalah Kelas rendah, dari kelas empat, lima, dan enam adalah kelas-kelas tinggi. Di Indonesia, jangka umur siswa SD, yakni antara 6 atau 7 tahun sampai 12 tahun. Umur siswa pada kategori kelas rendah, yakni 6 atau 7 sampai 8 atau 9 tahun. 

Siswa yang berada pada kategori ini termasuk dalam bentangan anak umur dini. Masa umur dini ini yakni masa yang pendek namun sangat penting bagi kehidupan seseorang. Oleh sebab itu, pada masa ini segala potensi yang dimiliki anak perlu didukung sehingga akan berkembang secara optimal. 

Untuk itu, hal yang pertama wajib dilaksanakan oleh guru dikala mendidik yakni mengenali dan memahami karakteristik siswa. Materi pelajaran yang diperkenalkan oleh guru akan gampang dipahami siswa sekiranya diperkenalkan menerapkan cara pelajaran yang sesuai dengan karakteristik dan gaya belajar siswa. 

Umur siswa SD berada dalam akhir masa kanak-kanak yang berlangsung dari umur 6 sampai 12 tahun (Yusuf). Perkembangan individu dimulai sejak lahir hingga usia masa kematangan menurutnya, terdiri dari:

• Masa umur pra sekolah (0 – 6 ) tahun
• Masa umur sekolah dasar (6 – 12) tahun
• Masa sekolah menengah (12 – 18) tahun
• Masa umur mahasiswa (18 – 25) tahun. 

Masa umur Sekolah Dasar (SD) dibagi ke dalam dua level yakni masa kelas rendah dan masa kelas tinggi dengan karakteristik sebagai berikut:

Masa Kelas Rendah

• Masa umur siswa pada level ini yakni 6 – 10 tahun mempunyai karakteristik:
• Kondisi jasmani dan prestasi sangat terkait
• Sikap mematuhi hukum-hukum permainan tradisional menguat
• Kecenderungan memuji diri sendiri
• Menyenangi membanding-bandingkan dirinya dengan anak lain
• Cenderung memungkiri soal yang dianggap susah sebab merasa tak penting
• Mengharapkan poin yang baik tanpa mengingat apakah prestasinya sesuai dikasih poin baik atau tidak.

Masa Kelas Tinggi

• Masa umur siswa pada level ini yakni 10 – 13 tahun mempunyai karakteristik:
• Adanya atensi terhadap kegiatan yang melibatkan sesuatu yang konkret
• Cenderung membandingkan kegiatan-kegiatan praktis
• Amat realistis
• Rasa mau tahu tinggi
• Kemauan belajar tinggi
• Memasuki akhir masa ini, sudah ada atensi terhadap hal-hal dan mata pelajaran khusus
• Hingga sekitar umur 11 tahun membutuhkan guru atau orang dewasa lainnya untuk mengatasi tugas dan memenuhi kemauannya
• Memperhatikan poin sebagai ukuran yang pas mengenai prestasi belajar di sekolah
• Gembira menyusun kategori sebaya biasanya agar dapat bermain bersama.

Berbagi :